Dikha Ayu Cahya Pertiwi: April 2013

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

SATUAN PENDIDIKAN : SD MAGERSARI

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)

Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok		AW	Juli			Agustus					September					Oktober					Nopember					Desember
Kompetensi Dasar	Indikator	Materi Pokok		AW	3	4	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5
Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia	- Menyebutkan alat pernapasan pada manusia - Menggambar alat pernapasan manusia dan mendemonstrasikan cara kerjanya - Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasan manusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan terinfeksi oleh kuman - Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan	Organ pernapasan manusia		8 JP	X	X X	X
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah	- Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan - Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut - Mengamati salah satu model alat pernapasan pada ikan atau cacing tanah	Organ pernapasan pada hewan		6 JP			X	X X
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan	- Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia - Mempraktikkan kebiasan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat pencernaan - Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat - Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap mempertahankan nilai gizinya	Alat Pencernakan pada manusia		8 JP					X	X X	X
Uji Kompetensi				2JP							#
1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia	- Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar - Menjelaskn kerja jantung melalui model - Mengurutkan sistem peredaran darah manusia		Alat peredaran darah manusia	6 JP									X X			X
1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia	- Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat peredaran darah manusia - Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darah		Hubungan makanan dengan kesehatan	4 JP												X	X
Uji Kompetensi				2JP													#
Makhluk Hidup dan Proses 2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan	- Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain - Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan tempat menyimpan makanan cadangan		Tumbuhan hijau	4 JP															X X
2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan	- Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan sebagai sumber energi - Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan hijau		Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya	4 JP																X X
Makhluk Hidup dan proses Kehidupan 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup	- Memberi contoh cara hewan menyesuaiakan diri dengan lingkungannya untuk memperoleh makanan. - Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk melindungi diri dari musuhnya		Penyesuaian makhluk hidup dengan lingkungan-nya	4 JP																		X X
3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup	- Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan lingkungannya - Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekati kepunahan - Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan - Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis makhluk hidup tertentu		Keterkaitan antara tumbuhan dengan lingkungan	4 JP																			X X
Uji Kompetensi				2JP																				#
Benda dan sifatnya 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas	- Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur penyusunnya, - Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkan strukturnya. - Membandingkan beberapa jenis bahan dengan cara diuji kekuatannya - Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan dengan sifatnya		Struktur benda	4 JP																				X	X
4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap	- Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai hasil suatu proses perlakuan - Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda - Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah ke wujud semula setelah mengalami suatu proses perlakuan		Sifat benda dan faktor penyebabnya	6 JP																					X	X X
Uji Kompetensi				2JP																							#
Remedial /Pengayaan				2JP																								#

Semarang, …………………2013

Mengetahui, Guru Kelas V

Kepala Sekolah

Arfilia Wijayanti, S.Pd Dikha Ayu Cahya Pertiwi NPP. NPM. 11120115

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SD MAGERSARI

Mata Pelajaran : IPA ( Ilmu Pengetahuan Alam )

Kelas : V

Tahun Pelajaran : 2012–2013

Semester	Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar	Alokasi Waktu
S E M E S T E R 1	Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan 1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan 1.1 Mengidentifikasi fungsi organ per-napasan manusia 1.2 Mengidentifikasi fungsi pernapasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah 1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya dengan makanan dan kesehatan 1.4 Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia 1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia 2. Memahami cara tumbuhan hijau membuat makanan 2.1 Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan 2.2 Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan hijau sebagai sumber makanan 3. Mengidentifikasi cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan 3.1 Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu untuk memper-tahankan hidup 3.2 Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan tertentu untuk mempertahankan hidup	8 JP 6 JP 8 JP 6 JP 4JP 4 JP 4 JP 4 JP 4 JP
S E M E S T E R 1	Benda dan Sifatnya 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu Proses 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyusunnya, misalnya benang kain, dan kertas 4.2 Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap	4 JP 6 JP
	JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER I+ Uji kompetensi, Ujian Tengah Semester, Ujian Semester (10 JP)	68 JP
S E M E S T E R 2	Energi dan Perubahannya 5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet) 5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan lebih mudah dan lebih cepat 6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/model 6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya 6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana dengan menerapkan sifat-sifat cahaya	10 JP 10 JP 6 JP 8 JP
S E M E S T E R 2	Bumi dan Alam Semesta 7. Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam 7.1 Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan 7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah 7.3 Mendeskripsikan struktur bumi 7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya 7.5 Mendeskripsikan perlunya penghematan air 7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan 7.7 Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)	4 JP 4 JP 4 JP 4 JP 2 JP 4 JP 6 JP
	JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER II+ Uji Kompetensi, Ulangan Tengan Semster, Ujian Semester (6 JP)	68JP
JUMLAH JP SM I + SM II		136 JP

Semarang,………………….2013

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Kelas V

Arfilia Wijayanti, S.Pd Dikha Ayu Cahya P

NPP. NPM. 11120115

Dikha Ayu Cahya Pertiwi

Senin, 22 April 2013

PROTA, PROMES, KALDIK

KALDIK

Mengenai Saya